命题课

命题任务要有边界，也要给表达留下空间

合理命题能测试主题理解、限定条件下的选择、现场适应和完成质量，但不应通过羞辱、危险或侵犯隐私制造所谓“戏剧性”。

收到命题后先用一句话确认核心，再确定造型、动作、节奏和镜头的共同方向。主题表达清楚比堆叠过多符号更重要。

限制可以是时间、空间、动作数量或指定道具，但必须可执行、安全且与赛事目标有关。限制越多，规则越需要提前说明。

临时变化应控制在合理范围内，例如灯位、顺序或可替换道具调整。不得用故意惊吓、侮辱或危险环境测试“抗压”。

完成质量看主题是否统一、关键动作是否完整、结束是否清楚以及授权材料是否齐备。结果不是单一瞬间，而是全过程的综合表现。

成年参赛与授权边界

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完成命题后，先对照任务条件逐项核对，而不是只凭现场感觉判断成功与否。可以检查是否遗漏限定动作、是否正确使用指定空间、是否在规定顺序内完成表达，以及结束是否明确。若任务临时发生变化，应记录变化内容，让后续评审知道参赛者面对的实际条件。

命题设计同样需要克制。好的限制能帮助观察选择能力，例如限定色彩、道具数量或表达时长；不合理限制则会把注意力转向身体承受、羞辱或意外风险。每日大赛主张把专业判断建立在清楚规则和可完成任务上，而不是制造极端压力。